Page 4 - CIAO SCUOLA 1_Metodo-4caratteri

120 A braccetto con le vocali 174 Mi alleno con CA • CO • CU • GA • GO • GU
122 La posizione 175 LE STORIE DI CODINO E GUENDA
123 LEGGO CON... VEDO VADO 176 Scrivo C
124 LA CONSONANTE S 177 Scrivo G
126 Leggo e scrivo 178 I GRUPPI CE • CI
128 A braccetto con le vocali 180 Leggo e scrivo CE • CI
130 La posizione 181 Leggo e scrivo CIA • CIO • CIU

131 LEGGO CON... VEDO VADO 182 LA CONSONANTE H
132 Mi alleno con T • Z • S 184 I GRUPPI CHE • CHI
134 Leggo e scrivo con T • Z • S VERIFICO...VERIFICO... 186 Mi alleno con CE • CHE • CI • CHI
187 LE STORIE DI CODINO E GUENDA
188 I GRUPPI GE • GI
LE CONSONANTI B • D • P
190 Leggo e scrivo GE • GI
136 LA CONSONANTE B 191 Leggo e scrivo GIA • GIO • GIU
138 Leggo e scrivo 192 I GRUPPI GHE • GHI
140 A braccetto con le vocali 194 Mi alleno con GE • GHE • GI • GHI
142 La posizione 195 LE STORIE DI CODINO E GUENDA
143 LEGGO CON... VEDO VADO 196 Scrivo CE • CI • CHE • CHI
144 LA CONSONANTE D 197 Scrivo GE • GI • GHE • GHI
146 Leggo e scrivo 198 LA CONSONANTE Q
148 A braccetto con le vocali 200 Leggo e scrivo
150 La posizione 201 LE STORIE DI CODINO E GUENDA
I
F
I
R
151 LEGGO CON... VEDO VADO 202 Leggo e scrivo con C • G • H • Q VERIFICO...
V
E
...
O
C
152 LA CONSONANTE P
154 Leggo e scrivo
156 A braccetto con le vocali LE LETTERE STRANIERE
158 La posizione 204 LE LETTERE STRANIERE J • K • W • X • Y
159 LEGGO CON... VEDO VADO 206 Letterine in ordine
160 Mi alleno con B • D • P
162 La tombola delle parole TINKERING IN QUESTO LIBRO
163 La tombola dei colori TINKERING
164 Leggo e scrivo con B • D • P VERIFICO...VERIFICO... Spunti per ulteriori attività di MUSICA
sono suggeriti all’interno di alcune
pagine (41 • 43 • 77)
LE CONSONANTI C • G • H • Q
Le attività di CODING e TINKERING
166 LA CONSONANTE C sono presentate nelle pagine speciali

168 Leggo F A R E P E R I M P A R A R E
FARE PER IMPARARE (43 • 49 • 162 • 163)
169 A braccetto con A • O • U
170 LA CONSONANTE G Le proposte VERIFICO...VERIFICO... LE MIE CONOSCENZELE MIE CONOSCENZE
172 Leggo hanno lo scopo di puntualizzare gli apprendimenti
173 A braccetto con A • O • U delle strumentalità con adeguata gradualità.

Lo sfondo integratore del percorso di letto-scrittura prende il via

da “Il Mio Primo Libro”, cui si rimanda per gli episodi introduttivi.