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LA pIANTA



                1  Considera la legenda, poi osserva la pianta dell’aula e rispondi
                   a ogni domanda sottolineando la risposta corretta.

                      Dove si trovano i banchi grandi                                  - a destra         - a sinistra

                      rispetto alle finestre?                                          - davanti          - dietro


                      Dove si trovano i banchi piccoli                                 - a destra         - a sinistra

                      rispetto ai banchi con i computer?                               - davanti          - dietro


                      Dove si trova la porta rispetto                                  - a destra         - a sinistra

                      al tavolo dei colori?                                            - davanti          - dietro


                      Dove si trovano gli scaffali                                     - a destra         - a sinistra

                      rispetto ai banchi?                                              - davanti          - dietro


                      Dove si trovano i banchi con i computer                          - a destra         - a sinistra

                      rispetto agli attaccapanni?                                      - davanti          - dietro




                                            2  Leggi e traccia un possibile percorso di Davide.



                                               Dalla porta Davide raggiunge uno scaffale e
                                               prende un foglio, poi si sposta al tavolo dei

                                               colori, infine arriva al banco grande più vicino
                                               e si mette al lavoro.






                                                                  Esco dalla mia aula, giro verso sinistra

                  PERCORSI NELLA MENTE                               e percorro un tratto di corridoio...




                      Prima di raggiungere l’aula di pittura, Giada
                      pensa al percorso che deve compiere.
                      Quando pensiamo o descriviamo un percorso

                      che conosciamo, è come se disegnassimo
                      una mappa nella nostra mente, cioè una
                      mappa mentale.



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