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GEOGRAFIA
HO UNA MAPPA IN TESTA... PER ANDARE IN CORTILE
PER ANDARE IN CORTILE
HO UNA MAPPA IN TESTA...
Seduto al suo banco in aula, Bruno pensa
a quale percorso deve fare per
raggiungere la palestra della scuola.
1 Leggi la descrizione di Bruno e continua
a sottolineare tutte le espressioni dello
spazio che egli usa.
Mi alzo dalla sedia, vado verso destra
e raggiungo la porta dell’aula.
Esco e giro a sinistra, percorro tutto
il corridoio, scendo le scale e mi trovo
nell’atrio della scuola.
Giro di nuovo a sinistra, vado avanti
per pochi passi e arrivo di fronte alla
porta della palestra.
Fai come Bruno!
Ricorda nella tua mente il percorso che devi fare dal tuo posto in aula
fino a un luogo della scuola a tua scelta, poi descrivilo usando le
espressioni dello spazio.
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