Page 194 - LIBROAGENDA 4_Grammatica

PUNTEGGIATURA
P U N T E G G I AT U R A

8 Leggi e scrivi dopo i due punti: un elenco, un discorso diretto o una conclusione.

• Nina esclamò:

• I posti al cinema sono esauriti:

• Nell’orto raccolgo molte verdure:

• Il cartolaio mi rispose:

• Gli animali si sono svegliati dal letargo:

• L’attaccante gridò all’allenatore:

9 In questo testo mancano alcuni segni di punteggiatura: individua dove introdurli
e inserisci ogni volta il segno adatto.

La gattina di Vasia e Katia scomparve in primavera I bambini la cercarono
dappertutto, ma non riuscirono proprio a trovarla Poi, però, giocando

vicino al granaio udirono un miagolio
Vasia salì sulla scala e andò a vedere mentre Katia era rimasta sotto

e chiedeva continuamente: Trovata Trovata
Finalmente Vasia le gridò L’ho trovata La nostra gatta… ha avuto

i gattini Sono così belli!
I gattini erano cinque uno più bello dell’altro.

Quando incominciarono a uscire i bambini ne scelsero uno grigio
con le zampe bianche e lo portarono a casa Lo nutrivano giocavano

con lui e gli parlavano il gattino divenne subito il loro migliore amico.

Lev Tolstoj, Racconti per bambini, Fabbri

Passo passo verso l'INVALSIINVALSI

Inserisci in ogni quadratino il segno di punteggiatura adatto.
Fai attenzione, alcuni segni possono essere usati più volte.

Nella cassetta ci sono gli attrezzi chiodi viti e pinze Potresti aprirla

e passarmi le viti più grandi per favore

192