Page 27 - IL LIBRO DELLE MAPPE di italiano 4-5
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CLASSE QUARTA
Se segui le istruzioni, puoi trasformare le informazioni
della mappa in un discorso. Leggi e osserva...
1 Parti sempre dal titolo.
Lo trovi scritto nel cartellino azzurro. I suoni duri e dolci...
2 Segui una linea alla volta tra quelle
che partono dal titolo e fatti guidare di C...
dai cartellini, se ce ne sono,
3 ma soprattutto dalle domande si distinguono così:
4 e dalle diramazioni. sono suoni duri ca, co, cu, che, chi, cl e cr (cioè c + un’altra
consonante); sono suoni dolci ce, ci, cia, cio e ciu.
5 Se ci sono, considera anche Non si scrivono con ce ma con cie, per esempio, cielo e crociera.
le particolarità.
I suoni duri e dolci di G si distinguono così: sono suoni duri
6 7 8 9 Ripeti lo stesso percorso seguendo ga, go, gu, ghe, ghi, gl e gr (cioè g + un’altra consonante).
la seconda linea. Sono suoni dolci ge, gi, gia, gio, giu.
Ci sono parole che non si scrivono con ge ma con gie: per
esempio, igiene e ciliegie.
I suoni duri e dolci di SC si distinguono così: sono suoni duri
10 11 12 13 Ripeti lo stesso percorso seguendo sca, sco, scu, sche, schi, scl (cioè sc + un’altra consonante).
la terza linea. Sono suoni dolci sce, sci, scia, scio, sciu.
Ci sono parole che non si scrivono con sce ma con scie: per
esempio, scienza e incosciente.
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