Page 100 - LA VOCE DELLA TERRA PIÙ 5_STORIA
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Competenza
                 SOTTOLINEARE

                                            La Grecia dei Micenei
          METODO



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                     sottolineare le parole-chiave e trascrivile a lato. Osserva l’esempio: puoi sistemarle nel modo
                     che ti sembra più chiaro.

                 I Micenei erano organizzati in città-stato, cioè
                 in piccoli regni indipendenti. Le città sorgevano                               Micenei
                 in cima a ripide colline: grazie alla posizione

                 elevata, i soldati potevano veder arrivare il                   città-stato                    ripide colline
                 nemico e, perciò, difendere il centro abitato                   difendere                           nemico
                 in caso di attacco. Oltre le mura di protezione

                 si sviluppavano le campagne, necessarie per                      campagne                             cibo
                 fornire il cibo a tutta la popolazione.




                 Nonostante fossero indipendenti l’una dalle altre,
                 talvolta le città-stato potevano decidere di unirsi
                 e formare un’alleanza militare, cioè un accordo
                 in cui ci si promette di aiutarsi a vicenda in caso

                 di guerra o di pericolo proveniente dall’esterno.




                 La guerra era un elemento molto importante per
                 i Micenei. Dopo aver conquistato Creta, questo
                 popolo si espanse e creò diverse colonie lungo

                 il Mar Mediterraneo.




                 Quando giunsero sulle coste dell’Asia Minore,
                 i Micenei dovettero scontrarsi con la potente
                 città di Troia, che imponeva delle forti tasse a
                 chiunque volesse commerciare in quella zona.
                 I re delle principali città micenee decisero allora di

                 unire i propri eserciti e dichiarare guerra a Troia.








                    IMPARARE INSIEME

                            Rileggi di seguito le parole-chiave che hai individuato, poi confrontati con un compagno:
                            avete trovato le stesse informazioni importanti? Pensi di dover correggere il tuo lavoro?
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