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Competenza
SCHEMATIZZARE
L’Italia, mosaico di popoli
METODO
Completa lo schema con le informazioni riportate alle pagine 36 e 37 del Sussidiario .
Aggiungi le informazioni su un popolo a tua scelta.
PICENI LIGURI
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
............................................................... ...............................................................
CAMUNI
............................................................... VENETI ...............................................................
CELTI
............................................................... ...............................................................
POPOLI DELLE
VILLANOVIANI
LIGURI TERRAMARE
Mar Ligure VENETI
SANNITI UMBRI
...............................................................
...............................................................
PICENI
...............................................................
Mar Adriatico
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SABINI ...............................................................
...............................................................
LATINI DAUNI ...............................................................
...............................................................
...............................................................
SANNITI
............................................................... CAMPANI IAPIGI MESSAPI
SARDI Mar Tirreno LUCANI
BRUZI
BRUZI Mar Ionio
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............................................................... SICANI ...............................................................
SICULI ...............................................................
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............................................................... ...............................................................
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territori colonizzati dai Greci territori colonizzati dai Fenici
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IMPARARE INSIEME
Confronta il tuo lavoro con quello di un compagno: avete individuato le stesse informazioni?
Pensi di dover correggere il tuo lavoro? Quando ti senti pronto, rileggi.
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