Page 39 - INSIEME NEL MONDO-Educazione civica_1-2-3

LO SVILUPPO SOSTENIBILE

Diamoci da fare!

Tutti, grandi e piccoli, possiamo impegnarci

per salvare e proteggere la Terra.

• Osserva e leggi, poi con l’aiuto dell’insegnante indica con A

i comportamenti che aiutano a proteggere l’aria, con Q
quelli utili a proteggere l’acqua e con T quelli importanti
per proteggere la Terra.

Andare a scuola a Usare solo il sapone Non gettare a terra
piedi o in bicicletta. necessario per lavarsi. mozziconi di sigaretta
o fiammiferi accesi.

Regolare la temperatura

dei termosifoni. Non accendere Non usare il fuoco
fuochi nei boschi. per eliminare erba
e rami secchi.

Usare detersivi che
fanno poca schiuma.
Fare la raccolta differenziata
della plastica.

Usare l’auto per
brevi spostamenti.

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In tanti paesi si va a
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scuola con il pedibus,
FotoNOTIZIE! s c u o l a c o n i l p e d i b u s ,
cioè tutti a piedi
L a a u t o m ob il i c i o è t u t t i a p i e d i
La automobili
accompagnati da
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elettriche sono a c c o m p ag na t i d a
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alcuni adulti. I cartelli
m o l t o m e n o a l c u n i a d u l t i . I c a r t e ll i
molto meno
segnalano le fermate,
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inquinanti di quelle s e g na l a n o l e f e r m a t e ,
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che funzionano a cioè i punti in cui
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benzina o a diesel.
b e n z i na o a d i e s e l . gli alunni possono
ag g i u n g e r s i a ll a f i l a .
aggiungersi alla fila.
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