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Insieme, scorrete le pagine del vostro libro

e scegliete gli argomenti più interessanti Quale argomento ha scelto
da proporre ai visitatori della Giornata del il tuo gruppo?
Sapere: i fossili, come si formò la Terra, il Riportalo qui in breve.
cespuglio dell’evoluzione...

Ogni gruppo: .......................................................................................
• si preparerà per esporre a voce .......................................................................................
l’argomento; .......................................................................................
• realizzerà anche uno o più disegni da
.......................................................................................
mostrare al pubblico durante la lezione
in modo che tutti possano capire bene; .......................................................................................

• stabilirà infine il titolo della lezione. .......................................................................................

Prepara qui un primo schizzo
Dopo aver stabilito tutti insieme di quale da proporre al tuo gruppo.
paesaggio geografico si occuperà
ogni gruppo, preparate per ciascuno un LO SCHIZZO DEL MIO PROGETTO
cartellone da mettere in mostra durante
la Giornata del Sapere.

• Per progettare il cartellone, potrete
tenere come modelli le illustrazioni
del vostro libro.
• Organizzatevi per tempo raccogliendo
cartoline e ritagli di riviste e giornali,

che vi possano essere utili per integrare
i vostri disegni.
• Completate il lavoro con i termini che
indicano i vari elementi di quel paesaggio.

Organizzatevi bene in modo da stabilire chi, nel vostro gruppo,
presenterà a voce il lavoro svolto e chi eseguirà, per esempio,
l’esperienza di Scienze. L’insegnante vi darà sicuramente una mano!

Materiale nella Guida al testo riservata all’insegnante 287