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PAROLE PER CRESCERE
NEL TEMPO
UN AVVENIRE MIGLIORE
Per chi è giovane come te, è difficile immaginare quan-
to le cose fossero diverse un tempo. A 10 anni non si ha
l’impressione di aver vissuto molti cambiamenti. Ma le
persone anziane certamente ricorderanno che, quando
Educazione civica
erano piccole, l’aereo era solo l’avventura di qualche ap-
passionato e sulle strade si vedevano poche automobili.
Nell’ultimo secolo, la scienza e la tecnica si sono svilup-
pate a una velocità incredibile e gli uomini non hanno
avuto modo di prevedere che questi cambiamenti avreb-
bero avuto serie conseguenze per la Terra. Per esempio,
nel tempo si è capito che il petrolio fa funzionare gli aerei
e le automobili, ma inquina l’aria; ci si è resi conto che lo sfrut-
tamento delle foreste permette di fabbricare tante cose, però
fa scomparire piante e animali che vivono in quegli ambienti.
Oggi l’equilibrio naturale è sconvolto e il clima del pianeta sta
cambiando a causa delle attività umane.
Ci si è accorti che occorre trovare un equilibrio tra i bisogni del-
la vita moderna e ciò che il pianeta può sopportare. Lo “sviluppo”, perciò, deve
marciare alla pari con la necessità di “far durare” le risorse della Terra (sviluppo
sostenibile).
Da qualche anno i capi di Stato di tutto il mondo si riuniscono per discutere di
questi problemi. Così si sta cercando di riparare agli errori commessi e preparare
l’avvenire: per esempio, ci si occupa di ridurre i gas serra, che contribuiscono ai
cambiamenti climatici.
Tutti dobbiamo darci da fare, anche solo selezionando i rifiuti ed evitando di
consumare senza misura...
Salvare il pianeta Terra è un compito che spetta a ciascuno di noi!
Yann Arthus-Bertrand, L’avvenire della Terra, L’ippocampo
imparIAMO insieme
Il testo che avete letto indica alcune iniziative intelligenti
per salvare il pianeta. Insieme ai compagni elencane altre
che anche voi potete praticare. Quale vi sembra facile
da attuare? Quale vi pare difficile da realizzare? Siete
disposti a impegnarvi per il bene della Terra?
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