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ORA SO COME FUNZIONA IL TESTO NARRATIVO

Leggi il racconto, poi applica le tue conoscenze sul testo narrativo

per svolgere le attività.

PROGETTI PER UNA FESTA

Tutta l’eccitazione per la casa nuova era svanita; avrei dato qualsiasi cosa
pur di essere di nuovo nella scuola di Sheffield.

Una mattina, in classe cominciammo a parlare dei progetti per la festa.
Il tema della recita sarebbe stato la storia di San Giorgio e il drago.

L’insegnante fece disporre tutti i ragazzi davanti a sé e alla fine scelse Fred: era
il più alto, quando stava ben dritto. Fred sarebbe stato il nostro San Giorgio.
Lui diventò tutto rosso e si mise a guardare fuori dalla finestra.

Poi la signorina scelse Sally per fare la principessa che San Giorgio libera
dalle grinfie del drago. Sally ne fu entusiasta.
– Non ho ancora pensato a come fare il drago – disse la maestra.
– Io so come – dissi.
Mi fissarono tutti. Come mi era venuto in mente di aprir bocca?
– Ebbene? – chiese la maestra.
– Be’... nella scuola dove andavo l’anno scorso abbiamo realizzato una spe-

cie di drago. Abbiamo fatto una testa di cartapesta che abbiamo attaccato a
un lungo pezzo di stoffa e sotto ci stava un sacco di gente, quindi le gambe
sembravano quelle del drago e le teste sembravano le gobbe sulla schiena.
– Certo, – disse Sally – potrebbe funzionare.

– Sì – fece la maestra. – Lo possiamo fare lungo quanto vogliamo, così nes-
suno resterà fuori dalla recita. Grazie, Jane, è stata una buona idea.
Diverse bambine continuarono a sorridermi dopo quella mattinata. Dopo
tutto sembravano abbastanza simpatiche e mi ricordai di quello che mi ave-
va detto la mamma: “Andrà tutto bene”.

Theresa Tomlinson, Gatto d’acqua, Salani Editore

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