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EMOZIONI E RELAZIONI






                    Tutti e due i bambini hanno ragione ad arrabbiarsi.


                    Uno solo dei bambini ha ragione ad arrabbiarsi,
                    è il bambino della scena ....................... .


                    Nessuno dei due bambini ha ragione ad arrabbiarsi.

                    Il bambino della scena A ha scelto
                    un comportamento adatto.


                    Il bambino della scena B ha scelto
                    un comportamento adatto.

                    Il bambino della scena A ha scelto

                    un comportamento che non risolve
                    la situazione e lo mette in pericolo.

                    Il bambino della scena B ha scelto
                    un comportamento che non risolve

                    la situazione e lo mette in pericolo.











                    Vincere la rabbia per alcuni bambini è molto difficile.
                   Con un po’ di allenamento, però, si può imparare a...

                   • rivolgersi agli adulti, quando è possibile, per esempio a scuola;

                   • trovare delle strategie per calmarsi (cercare pensieri positivi, distrarsi...);

                   • non vergognarsi di non essere stati aggressivi o di non essersi difesi fisicamente;

                   • affrontare la persona che ci ha fatto arrabbiare con parole ferme e decise;

                   • sfogarsi con un amico o un’amica, raccontando quello che si prova;

                   • riflettere per capire se abbiamo esagerato e che cosa ci ha fatto arrabbiare.


                   • E tu, che cosa suggerisci o hai sperimentato?  ...............................................................................

                     ...............................................................................................................................................................................................................................
                     ...............................................................................................................................................................................................................................

                     ...............................................................................................................................................................................................................................

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