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dell’insegnante per
ME
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Dal diario di una maestra
Dopo aver ascoltato attentamente, esegui gli esercizi in collaborazione
con una compagna o un compagno.
In questa pagina di diario, la maestra raccoglie i suoi pensieri su come inizia la giornata
con la sua classe. Questo modo di raccontare permette di:
conoscere il punto di vista della maestra e le sue emozioni
ottenere informazioni su come si svolge una lezione in classe
In che modo la maestra avvia la giornata? Riordina con i numeri da 1 a 4 le sequenze
illustrate aiutandoti con le didascalie.
Legge per dieci minuti. Fa l’appello.
Dopo la lettura, fa riordinare i banchi. Poi fa ripetere le tabelline.
Perché la maestra dice che Alice è una buongustaia? Colora il cartellino giusto.
Perché chiudendo gli occhi si Perché mentre ascolta Perché chiudendo gli occhi
concentra meglio sull’ascolto. mangia una merendina. rischia di addormentarsi.
La lettura è nella Guida dell’insegnante. 65 65
