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Competenza
                 SCHEMATIZZARE E CONFRONTARE


                             Regioni a confronto Puglia e Basilicata
          METODO



                     Ripassa le informazioni sulla popolazione e sulle attività economiche delle regioni Puglia
                     e Basilicata ( pagine 55 e 57 del Sussidiario ), poi completa gli schemi.



                                                              LA POPOLAZIONE




                                       PUGLIA                                                  BASILICATA


                  È una regione a statuto  ......................................................,    È una regione a statuto  .....................................................,
                  abitata da molte persone.                                  abitata da poche persone a causa della

                  La popolazione vive soprattutto  ..................................   ................................................................................................................  .
                  .........................................., invece le zone meno abitate   La popolazione vive soprattutto  ..................................

                  sono quelle  .................................................................................. .   ................................................................................................................  .





                                                                 L’ECONOMIA




                                       PUGLIA                                                  BASILICATA


                  •  Settore primario: ...................................................................    •  Settore primario: ...................................................................
                     ..............................................................................................................     ..............................................................................................................

                     ..............................................................................................................     ..............................................................................................................
                     ..............................................................................................................   ..............................................................................................................
                  •  Settore secondario:  ...........................................................    •  Settore secondario:  ...........................................................
                     ..............................................................................................................     ..............................................................................................................

                     ..............................................................................................................     ..............................................................................................................
                     ..............................................................................................................   ..............................................................................................................
                  •  Settore terziario:  ...................................................................    •  Settore terziario:  ...................................................................
                     ..............................................................................................................     ..............................................................................................................

                     ..............................................................................................................   ..............................................................................................................








                    IMPARARE INSIEME

                              Ora che hai completato tutte le informazioni sulla popolazione e sulle attività
                              economiche della Puglia e della Basilicata, trascrivi questo schema sotto forma di
                              breve testo sull’argomento mettendo a confronto le caratteristiche delle due regioni.
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