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Competenza
                                                                                    SCHEMATIZZARE E CONFRONTARE


                 Regioni a confronto Veneto e Trentino-Alto Adige




                  Ripassa le informazioni sulla popolazione e sulle attività economiche delle regioni Veneto
                  e Trentino-Alto Adige ( pagine 33 e 35 del Sussidiario ), poi completa gli schemi.




                                                            LA POPOLAZIONE



                                    VENETO                                           TRENTINO-ALTO ADIGE


               È una regione a statuto ......................................................,   È una regione a statuto .....................................................,
               con molti abitanti. In Veneto vivono persone               con pochi abitanti. La popolazione comprende

               provenienti da  ...............................................................................    alcune minoranze linguistiche, per esempio
               ....................................... . La popolazione si concentra    ...................................................................................................................

                ...................................................................................................................     ......................................................... . I centri maggiori sono
               ................................................................................................................. .   ................................................................................................................. .





                                                              L’ECONOMIA



                                    VENETO                                           TRENTINO-ALTO ADIGE                              METODO DI STUDIO



               •  Settore primario: ...................................................................    •  Settore primario: ...................................................................
                  ..............................................................................................................     ..............................................................................................................
                  ..............................................................................................................     ..............................................................................................................
                  ..............................................................................................................   ..............................................................................................................
               •  Settore secondario:  ...........................................................    •  Settore secondario:  ...........................................................

                  ..............................................................................................................     ..............................................................................................................
                  ..............................................................................................................     ..............................................................................................................
                  ..............................................................................................................   ..............................................................................................................

               •  Settore terziario:  ...................................................................    •  Settore terziario:  ...................................................................
                  ..............................................................................................................     ..............................................................................................................
                  ..............................................................................................................   ..............................................................................................................







                 IMPARARE INSIEME

                          Ora che hai completato tutte le informazioni sulla popolazione e sulle attività
                          economiche del Veneto e del Trentino-Alto Adige, trascrivi questo schema sotto forma
                          di breve testo sull’argomento mettendo a confronto le caratteristiche delle due regioni.
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