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LE FIGURE PIANE

Verifico CONOSCENZE E ABILITÀ

RETTE, ANGOLI, TRIANGOLI E QUADRILATERI

1 Disegna...

una semiretta un segmento un angolo ottuso

2 Completa le affermazioni. 3 Disegna un parallelogramma a tua scelta,

• Il segmento ha un inizio e una ..................... . traccia l’altezza e le diagonali
• L’angolo giro misura ..................... ed è il e quindi esprimi le tue osservazioni.
quadruplo dell’angolo ........................................ .
• Il poligono è una parte di piano

delimitata da una linea .........................................
........................................................................ .
• I triangoli sono poligoni con tre ....................

e tre ........................................................... .
• I trapezi sono quadrilateri con ........ lati ...........................................................................................................
paralleli. ...........................................................................................................
• Nei parallelogrammi i lati sono paralleli ...........................................................................................................
a due ....................................................... . ...........................................................................................................

4 Osserva ogni figura, poi completa la formula del perimetro o dell’area
e le relative formule inverse.

triangolo isoscele quadrato rettangolo
<l
P = (<l 1 x 2) + ...... P = <l x ...... P = (<l 1 + ......) x ......
<l 1 <l 2
<l 1 = (P – ......) : 2 <l = ...... : 4 <l 1 = (P : ......) – <l 2

<l 2 = P – (...... x 2) <l 2 <l 2 = (P : 2) – ...... <l 1

romboide rombo trapezio

A = ...... x h A = (D x d) : ...... A = [(...... + ......) x ......] : 2 b
h D
b = A : ...... D = (A x ......) : d d B = [(A x 2) : h] – ...... h
b
h = ...... : ...... d = (...... x 2) : D b = [(A x 2) : h] – ...... B
h = (A x ......) : (...... + b)

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