Page 8 - OBIETTIVO Scuola Secondaria

05-42_ita arancio:cl5 23-03-2012 14:25 Pagina 6

COME SI SCRIVE
ITALIANO Le difficoltà ortografiche

ce/ge – cie/gie
1 Completa le parole usando correttamente ce oppure cie.

...........lo • ...........leste • pastic...........ria • suffi...........nte • dol...........zza

superfi........... • pul........... • ...........co • ac...........nsione • cro...........ra

2 Scrivi il plurale di...

buccia, bilancia, spiaggia, roccia, goccia, pancia, frangia, guancia

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

valigia, camicia, ciliegia, grattugia, farmacia, acacia, socia, bugia

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.....................................................................................................................................................

c, q, cc, qq, cq
3 Completa usando correttamente c, q, cc, qq oppure cq.

a.........uazzone • .........uore • o.........upazione • .........ubetto • so.........uadro

a.........uistare • suba.........ueo • a.........uleo • in.........uinare • in.........uilino
s.........uotere • cir.........uito • a.........usare • Pas.........ua • a.........uolina

li.........uore • .........uscino • anna.........uare • ta.........uino • na.........ue

gli/li

4 Evidenzia il gruppo di lettere con cui completare correttamente le seguenti parole.

• meda gli/li a • cava gli/li ere • mani gli/li a • sbadi gli/li o • fo gli/li ame

• cande gli/li ere • so gli/li ola • Giu gli/li ana • vo gli/li era • baga gli/li o
• mi gli/li one • mi gli/li ardario • gondo gli/li ere • gli/li eto • strabi gli/li ante

• sbadi gli/li are • sba gli/li are • ori gli/li are • consi gli/li ere • abba gli/li are
5 Riordina le sillabe e scrivi le parole che ottieni.

re gio lie iel re lie stal lie rel re ba

............................................................. .................................................. .............................................................

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