Page 133 - LIBROAGENDA 4_Grammatica

O R T O G R A F IA
ORTOGRAFIA

CU, QU e CQU

1 Colora il cartellino giusto per formare la parola corretta.

s cu qu adra cu qu alcuno li cu qu irizia s cu qu alo

cu qu bo re cu qu perare cu qu citura cu qu gina

s cu qu illare cin cu qu e cu qu otidiano a cu qu leo

cu qu oziente e cu qu ilibrio a cu qu ila con cu qu istare

2 Completa ogni parola correttamente, poi collegala con una linea al suo significato.
ris otere confortare

ocere agitare con forza

anna are ritirare una somma
rin orare preparare del cibo per mezzo di una fonte di calore
scia are aggiungere dell’acqua a un altro liquido

s otere immergere più volte nell’acqua, per togliere sporco o altro

3 Ccu, qqu oppure cqu? Completa le frasi con il gruppo giusto.

• Ho o pato l’intero pomeriggio a fare i compiti.

• Il suba eo scruta la mappa dei fondali prima dell’immersione.
• Quando il sindaco iniziò il discorso, tutti i cittadini ta ero.
• Che so adro in camera nostra! È bene fare un po’ di ordine.

• Non ti preo pare: sistemerò a ratamente i documenti.

• Si è rotto il be ccio della teiera, ne a isteremo una nuova.
• Le condutture dell’a edotto sono vecchie e perdono a a.

Passo passo verso l'INVALSIINVALSI

Nelle frasi che seguono manca la lettera q ad alcune parole. Scrivila nel quadratino
solo quando è necessaria.

• Ac uistiamo i biglietti della gara automobilistica che si terrà nel
circ uito della mia città.

• Clarissa dipinge con gli ac uerelli sul suo tacc uino.

131