Page 145 - LIBROAGENDA 4_Letture

Compagni di giochi C COME FUNZIONA
O
ME FUNZIONA
il testo descrittivo
Dopo la scuola i bambini si incontravano sempre nella piazza
del paese. Il grande tiglio dal tronco scuro era il loro luogo Scegli un colore diverso
per ogni personaggio, poi
di ritrovo preferito. sottolinea gli aggettivi
Andrea si arrampicava come uno scoiattolo sui primi rami qualificativi e i paragoni
dell’albero. Era piccolo e muscoloso. Un ciuffo di capelli che si riferiscono a lui o lei
castani e ribelli gli copriva in parte i grandi occhi verdi come il usando il suo colore.
muschio dei boschi. Indossava la tuta da ginnastica e coglieva Nel testo, l’autrice descrive
ogni occasione per mettere alla prova la sua forza fisica. l’aspetto dei bambini con
Alice e Bea arrivavano sempre insieme. Alice era alta e sottile poche parole. Di una sola
come un giunco. Aveva i capelli neri raccolti in una coda e una persona, però, viene messo
frangia ordinata sulla fronte. Bea aveva una folta capigliatura in risalto anche il carattere.

bionda, piena di riccioli che scendevano sulle spalle e Quale? Sottolinea la sua
ondeggiavano al vento come una criniera. descrizione.
Entrambe indossavano i pantaloni, una maglietta colorata
G
R
A
TIC
AMMA
e scarpe da ginnastica piene di lustrini. Arrivate all’albero Un po’ di GRAMMATICA
si sedevano sotto i rami e sfogliavano insieme il loro libro a Hai notato? Quasi tutti i
fumetti preferito. verbi sono espressi al modo
Poi c’era Nico, il più grosso di tutti. Aveva occhi color nocciola, indicativo e al tempo...
tranquilli e miti come quelli di una mucca. Indossava dei Dillo tu!
pantaloni larghi con una cintura in vita che gli stava un po’
V
OCE
A
stretta. Era sincero, generoso e sempre di buon umore, e aveva Racconto A VOCE
molta fantasia. Quando arrivava lui, i bambini sapevano che Descrivi a voce una persona
avrebbero organizzato un bellissimo gioco. che conosci usando aggettivi

Maria Rosa Pantuso qualificativi e paragoni.

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