Page 146 - LIBROAGENDA 4_Letture

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IL TESTO DESCRITTIVO
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D ES CR I V E R E La testuggine
DESCRIVERE
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GLI ANIMALI
Quando descrive un animale, La testuggine era lì ferma sulla sabbia e sembrava lo scafo
l’autore ne presenta l’aspetto di una barca ribaltata: la testa era come quella di un grosso
fisico (occhi, muso, pelo...), cane, con immensi occhi dalle pesanti palpebre che fissavano
il carattere, le abitudini tristemente il vuoto. Il guscio era molto curioso perché aveva
e il comportamento. il colore e la consistenza di un bel cuoio morbido.
Come ogni descrizione, anche Con le pinne posteriori, curiosamente mobili e simili a mani,
quella di un animale può aveva scavato nella sabbia un buco a forma di cratere; poi
essere soggettiva o oggettiva. aveva rimosso la sabbia umida per preparare una bella buca
destinata a ricevere le uova.
La fatica fatta per salire sulla spiaggia e scavare
il buco la facevano ansimare. Continuò a lavorare
con energia per mezz’ora e poi, soddisfatta,
cambiò leggermente posizione in modo che la
coda e l’estremità posteriore del corpo venissero
a trovarsi direttamente sopra la buca.
Poi, apparentemente senza nessuno sforzo,
incominciò a deporre le uova. Ci fu una vera e
propria raffica di uova, che caddero nel nido come
una grandinata gigante. Gran parte delle uova erano
grandi come palle da biliardo ma ogni tanto se ne vedevano
anche più piccole, delle dimensioni di una palla da ping-pong.

Quando ebbe finito di deporre le uova (ne contammo più di
novanta), incominciò a spalare di nuovo la sabbia per ricoprire
la buca. Usava principalmente le pinne posteriori e si fermava
C COME FUNZIONA ogni tanto per consolidare la sabbia con piccole pacche.
ME FUNZIONA
O
il testo descrittivo Quando la buca fu completamente riempita, vi portò sopra
L’autore descrive una il grosso corpaccione perché il suo peso completasse l’opera
testuggine che ha incontrato. schiacciando la pila di sabbia.
Scegli due colori diversi Gerard Durrell, Un albero pieno di Koala, Juvenilia
e sottolinea nel testo:
con un colore, la parte in cui
è descritto l’aspetto fisico;
C
APIRE
con l’altro colore, le parti Mi piace CAPIRE
che forniscono informazioni
su come si muove. Riordina le parti del testo con i numeri da 1 a 4.

Questo testo presenta una L’animale scava una buca per deporre le uova.
descrizione: La testuggine depone le uova.

soggettiva L’animale chiude la buca.
oggettiva
Com’è fatta la testuggine.

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