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I NUMERI

MULTIPLI E DIVISORI

5 Indica con una X se le affermazioni sono 6 Elimina con una X l’intruso perché non è
vere (V) o false (F). un divisore del numero dato.
• 45 è un multiplo di 5. V F 12 1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 6 • 12

• 82 è un multiplo di 9. V F 34 1 • 2 • 3 • 17 • 34

• 300 è un multiplo di 10. V F 50 1 • 2 • 5 • 10 • 25 • 50 • 100

I NUMERI RELATIVI

7 Disegna una linea dei numeri da –10 a +10 e utilizzala per eseguire gli esercizi 8 e 9. LA DISCIPLINA

8 Confronta i numeri con il segno >, < 9 Collega ogni operazione al relativo risultato.
oppure =.

–4 +7 +5 –4 –6 +5 +3 –7 = +4 +7 0 –7 =

+6 –10 +5 0 –2 0
+9 –5 = –4 0 0 +7 =
+8 0 +9 +9 –7 –9

–5 –5 –8 –3 –4 –5 +6 –8 = –2 –7 –9 +9 =

I NUMERI DECIMALI

10 Collega ogni numero alla giusta posizione sulla linea. Usa le frecce.

7 7,1 3,005 3,015

7,05 7,08 7,03 7,09 3,007 3,012 3,009 3,014

11 In ogni gruppo sottolinea il numero minore e circonda il numero maggiore.

5,47 5,74 21,08 21,8 436,346 436,7 2,6 2,17

5,41 4,57 21,05 21,5 436,82 436,58 2,394 2,9

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