Page 10 - GA1 Diario Settimanale
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Rinforzare il lavoro sulla frase
Indichiamo la tessera e leggiamo “IO” invitando l’alunno a leggere insieme a noi:
“Ripeti con me... IO”. Subito dopo, indichiamo la tessera BERE e leggiamo “BEVO”.
Come sempre, invitiamo il bambino a leggere insieme a noi: “Ripeti con me: BEVO.
Ora proviamo a leggere tutto insieme: IO BEVO!”.
Per facilitare l’associazione parola-simbolo, ricordiamo che ogni volta che si pro-
nuncia una parola è consigliabile indicare la rispettiva tessera.
Con la stessa modalità, si potrà procedere con la presentazione del simbolo
BERE abbinato a quelli di MAMMA, PAPÀ e SORELLA/FRATELLO.
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